A magyar közoktatás 2010 óta radikális változásokon ment keresztül, a központosított irányítás és az uniformizálás jellemzi. A kutatás szerint a diákokat, tanárokat és szülőket kizárták a döntésekből, ami ellentétes a fejlett országok oktatáspolitikájával. Az oktatás teljesítménye romlott, a pedagógusok befolyása csökkent, és a központosítás nem csökkentette az esélyegyenlőtlenségeket. A kormány oktatáspolitikája a központosítással és az intézményi struktúra átalakításával párhuzamosan a pedagógusok autonómiáját is csökkentette, a szabad iskolaválasztás pedig etnikai és osztályalapú elkülönülést okozott. A kutatók szerint a roma gyerekek az áldozatai a rendszernek, és a közoktatás nem biztosítja a felemelkedés lehetőségét. Teljes cikk (Telex.hu)