A Budapesti Corvinus Egyetemen az operációkutatás tantárgy oktatói mesterséges intelligencia (MI) használatát tesztelik a hallgatók között, ahol az egyik csoport használhat MI-t, míg a másik nem. A hallgatók többsége igazságtalannak tartja a rendszert, mivel a vizsgaeredmények nem a tudást, hanem a csoportba való besorolást tükrözik. A kísérlet célja az MI tanulásra gyakorolt hatásának feltérképezése, de sok hallgató demotiváltnak érzi magát, és a kísérlet szociális feszültségeket is okoz. Az oktatók szerint a kísérlet szükségszerű, és a tapasztalatok a jövőben mindenki hasznára válnak. Teljes cikk (Telex.hu)