A Népszava cikkében a közoktatási rendszer digitalizációjának kudarcát elemzik, kiemelve, hogy a Digitális Oktatási Stratégia nem a gyerekek érdekeit szolgálta, hanem a statisztikát. Számos példa mutatja, hogy a kiosztott laptopok sok esetben haszontalanok voltak, és a szülők bizalmatlansága is nőtt a program iránt. A digitális tananyagok minősége is kritikát kapott, mivel a pedagógusok szerint hiányzik az interaktivitás. Teljes cikk (24.hu)